Vous êtes ici : Accueil > المشروع > مصدر المشروع

إبعث برسالة

رداً على:

مصدر المشروع

11 أيلول (سبتمبر) 2011, بقلم David HEBERT, Rajaa HEBERT

ملاحظات على الميدان
كثير من الأطفال دوي الصعوبات المدرسية لا يعرفون المقارنة ولا يجدون التصنيف ويكتفون فقط بجمع أو معرفة خاصة واحدة كإعطاء اسم للشيء.
تعلم التجريد محدود بسبب هذه القيود
بناء واستيعاب المفاهيم الرياضية صعب بالنسبة للكثير من التلاميذ.
حمام اللغة وحده غير كاف من أجل تطوير أو امتلاك اللغة.
هؤلاء التلاميذ لهم صورة سلبية عنهم وعن قدراتهم من حيث التعلم/ الفهم.
ضرورة بدل مجهود وطاقات من أجل تجاوز هذه الصعوبات التعليمية :
وجوب معرفة كيفية العمل قبل الخوض في هذه الصعوبات.
للوقاية من هذه الصعوبات في أقرب وقت ممكن، يجب اقتراح و في وقت مبكر (...)

مراقبة استباقية

هذا المنتدى مراقب استباقياً: لن تظهر مشاركتك إلا بعد التصديق عليها من قبل أحد المدراء.

من أنت؟
مشاركتك
  • لإنشاء فقرات يكفي ترك سطور فارغة.