Usted está aquí : Portada del sitio > El proyecto > Orígenes, progreso, Didapages...

Artículos

  • Progreso - Junio de 2011

    En una ‘’bolsa misteriosa’’ (una gran bolsa opaca) se encuentra una colección de objetos ordinarios. Cada alumno solamente puede sacar un objeto del que pueda decir al menos, tres características sobre ese objeto
    A medida que los objetos son desvelados, diferentes juegos se ponen en práctica para encontrar los ‘’iguales’’. Cada niño construye una pequeña colección de ‘’iguales’’ (Por ejemplo un alumno que haya sacado de la bolsa un objeto de plástico podrá coger objetos ‘’ iguales de plástico’’ para hacer (...)

  • Orígenes - Junio de 2011

    Comprobaciones sobre el terreno :
    •Muchos niños con dificultades escolares no hacen enlaces, no saben comparar, no categorizan y se conforman frecuentemente con asociar una sola característica, por ejemplo un solo sustantivo a un objeto.
    •El aprendizaje abstracto est alterado por sus limitaciones.
    •La construcción/adquisición de conceptos matematices es difícil para demasiados alumnos.
    •Una inmersión en la lengua no es suficiente para una buena progresión de la misma.
    •Estos alumnos tienen a (...)